【요약문】본 연구는 예산 제약과 수량 제약이 동시에 존재할 때 소비자의 합리적 선

택을 경제 교육의 관점에서 고찰하였다. 일반적인 소비자 선택 이론에서는 예산 제약

이 구속적인 상황을 중심으로 효용 극대화를 설명하지만, 예산 제약이 구속적이지 않

은 상황에서는 2차원의 예산선과 무차별 곡선만으로 소비자의 선택을 명시적으로 설

명하기 어렵다. 본 연구는 이러한 상황을 잔여 화폐를 고려한 준선형 효용 함수를 이

용하여 예산 제약이 구속적인 효용 극대화 문제로 전환한 후 도출한 합리적 선택이

순편익 극대화 원리를 이용하여 도출한 합리적 선택과 동일하다는 것을 보였다. 또한

연속적인 수량 선택과 이산적인 수량 선택에서 합리적 선택의 기준은 모두 편익과 가

격의 비교 또는 순편익의 비교로 설명할 수 있음을 제시하였다. 이러한 분석은 예산

제약이 구속적이지 않은 상황에서도 소비자의 합리적 선택을 경제학의 효용 극대화

원리와 일관되게 설명할 수 있는 경제 교육적 접근을 제시하였다는 점에서 의의가 있

다.

【주제어】경제 교육, 수량 제약, 잔여 화폐, 합리적 선택