【요약문】본 연구는 북한이탈주민을 대상으로 설계된 경제교육 프로그램을 교육에

적용하여 그 효과를 탐색적으로 분석한 것이다. 교육생 전체를 대상으로 교육 전후의

경제지식 이해도와 경제생활 인식의 변화를 살펴보고, 교육생 중 일부 참여자에 대해

서는 인구·사회·경제적 정보와 개인 금융정보를 결합하여 교육 효과와의 관련성을 분

석하였다. 그 결과 경제교육 이후 경제지식 이해도와 경제생활 인식이 전반적으로 개

선된 것으로 나타났다. 또한 출생 연도, 북한에서의 부업 경험, 이전 경제교육 경험

여부에 따라 교육 효과가 다르게 나타나, 맞춤형 경제교육의 필요성이 확인되었다. 본

연구는 북한이탈주민 대상 경제교육의 효과를 경제지식 이해, 경제생활 인식, 금융행

위 변화를 포괄하여 종합적으로 검토하였다는 점에서 의의를 가진다. 다만 표본 규모

와 관찰 기간의 제약이 있으므로 향후에는 표본 수를 늘리는 한편, 장기 추적조사를

통해 결과를 정교하게 검증할 필요가 있다.

【주제어】북한이탈주민, 경제교육, 교육효과, 시장경제 적응