【요약문】본 연구는 시도 교육청의 경제·금융교육 지원 조례와 그에 따른 경제·금융

교육 운영 계획이 학교 경제·금융교육 활성화에 기여하는지에 대해 실증적 분석하였

다. 이를 위해 먼저, 시도 교육청의 경제·금융교육 지원 조례의 현황과 구성, 시도 교

육청별 추진 계획을 분석하였다. 특히 15개 시도 교육청의 경제·금융교육 지원 조례의

주요 공통점과 차이점을 비교함으로써 지역적 특성을 반영한 조례 개정의 필요성을

논의하였다. 더 나아가 경제·금융교육 지원 조례에 따른 5개 시도 교육청의 운영 계획

을 분석하고, 세종특별자치시교육청 초·중·고 경제·금융교육 현황 조사를 바탕으로

초·중·고 학교 안/밖 경제·금융교육의 실제를 확인하였다. 즉 조례와 운영 계획에 따라

학교 안 경제·금융 교육과 학교 밖 경제·금융 교육이 연계되고 있으며 초·중·고 학교

경제·금융교육은 지속적으로 활성화되고 있었다. 본 연구를 통해 제안하는 바는 다음

과 같다. 첫째, 경제·금융교육 활성화를 위한 조례의 법적 기반 강화가 필요하다. 둘째,

개별 학교마다 편차는 존재하지만 다양한 학교 안과 밖의 경제·금융교육이 확대되고

있고 더 나아가 경제·금융교육의 생애주기별 접근과 연계하여 확장해야 한다. 셋째,

경제·금융교육 역량 강화를 위한 교원 연수가 지속적으로 요구되고 관련 기관과의 협

력 체계와 네트워크 구축으로 연수의 질을 제고해야 한다. 넷째, 조례에서 지향하는

경제·금융교육의 범위가 기존 경제교육을 넘어 금융과 노동, 경제적 시민성 함양까지

포함하는 포괄적 경제교육인 만큼 사회적 경제교육의 강화가 요구된다.

【주제어】경제교육, 금융교육, 경제·금융교육, 경제·금융교육 지원 조례