본 연구는 개인재무관리 및 경제관련 과목을 수강하는 대학생의 금융이해력정도를 측정하고,

금융이해력과 재무관리행동의 연관성을 살펴보고자 하였다. 연구를 위하여 개인재무관리 및 경

제과목을 수강하는 학생들을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째,

금융이해력 측정결과 신용과 부채관리 영역, 저축과 투자 영역이 부족한 것으로 나타났으며, 금

융 기능적인 측면의 낮게 나타났다. 둘째, 금융이해력 정도에 따라 재무관리행동의 차이를 살펴

보았을 때 수입과 지출관리, 저축과 투자, 신용과 부채관리 영역에서 유의한 차이가 나타났다.

대체적으로 금융이해력의 점수가 높을수록 바람직한 재무관리행동을 하는 것으로 나타났다. 셋

째, 재무관리행동에 영향을 주는 요인에 있어서 수입과 지출관리영역, 금융소비자교육 요구도가

유의한 영향을 주는 것으로 나타났다. 수입과 지출관리영역에서 높은 점수를 나타낼수록 금융소

비자교육에 대한 필요성을 높게 인지할수록 바람직한 재무관리행동을 하는 것으로 나타났다. 본

연구는 금융이해력향상이 바람직한 재무관리행동으로 이어질 수 있음을 규명함으로써 재정적 독

립을 앞두고 있는 대학생들에게 금융역량 강화를 위한 금융교육의 필요성을 제시하고 향후 이러

한 교육이 실질적인 재무관리에도 영향을 준다는 것을 제시함으로써 금융소비자교육의 방향성을

제시하였다.